My Friends/Mis amigos

Título: My Friends/Mis amigos

Autor/a: Taro Gomi

Ilustrador/a: Taro Gomi

ISBN: ISBN-10 0-8118-5204-0

            ISBN-11 978-0-8118-5204-3

Casa Editorial: Chronicle Books

Cuidad, País: Tokio, Japón

Año de publicación: 2006 (esta edición), 1989 (1era edición)

Colección (si aplica): n/a

Idioma: español e inglés

Idioma original (si aplica): japonés

Traductor/a (si aplica): traducido por la casa editorial

Género: fantasía moderna

Tipo de libro: carpeta blanda, libro predecible

Área del desarrollo que fomenta:

Lingüístico: Al ser bilingüe, el texto expone al aprendizaje de dos idiomas.

Físico: Al imitar las acciones que hace el personaje principal, se desarrolla la conciencia espacial y de las extremidades, el equilibrio, entre otras capacidades.

Cognitivo: Dado la predictibilidad del texto, se le puede exhortar al niño a predecir cuál será el próximo amigo que mencione el personaje principal. Lo predecible en la narración permite que se formen esquemas sobre el lenguaje y la estructura de los libros.

Emocional:  El personaje principal resalta sus lazos de amistad con diversos animales con quienes tiene afinidad. Esto puede despertar en los niños mayor conciencia de sus relaciones con amiguitos.

Social: El personaje principal expresa agradecimiento a los miembros de su comunidad y ambiente por lo que le han enseñado.

ético-moral: Durante la narración se percibe el respeto que tiene la niña por los diversos animales que menciona. Les llama amigos y aprecia lo que le han enseñado.

Temas: movimiento corporal, verbos, animales domésticos, animales salvajes, la amistad, el respeto por los demás, sentido de comunidad

Aspectos destacados:

Esta es una edición especial bilingüe del libro publicado originalmente en japonés (1989), luego traducido al inglés (1990) y al español (2006). En la narrativa cada oración está redactada en inglés primero y luego en español en la página opuesta.

Premios (si aguno): n/a

Recomendado para (infantes, maternales o preescolares): maternales y preescolares

Breve resumen:

La historia nos presenta una niña que pasea por su comunidad mencionando cosas que ha aprendido de sus amigos. Estos amigos varían desde animales, hasta amiguitos y maestros. Todos han contribuido al crecimiento y desarrollo físico y de personalidad de la niña. Por ejemplo, la niña menciona: “De mi amiga la hormiga aprendí a explorar la tierra” o “De mi amigo el caballo aprendí a correr”. Emana de la narrativa la cultura japonesa de veneración y respeto.